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分类资料名称 分类资料名称
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"引导+自主+协作"促进计算机课堂教学的优化 浅谈数学复习课的教学策略  
“It”典型句型例释 浅谈数学教学中的猜想教学 
“尝试成功”课堂教学模式的探讨与应用 浅谈数学学法指导  
“待优生”转化过程中的表扬艺术 浅谈网络教学过程中教师的主导作用 
“反班级型非正式群体”的探索 浅谈物理教学中的“章备课” 
“后进生”转优系统性强化管理初探 浅谈物理教学中的问题设计 
“罗森塔尔效应”在英语教学中的应用 浅谈现代技术教育在语文教学中的独特作用 
“引导、探索、创新”小学数学几何知识教学模式初探 浅谈校园网的功能、建设与管理 
《个人和集体》推敲数则 浅谈学生诗词审美活动主观能动性的培养（安庆怀宁） 
《科学》为我插上腾飞的翅膀 浅谈语文教学的整体性和文学性 
2004新高考 总复习新对策 浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维的训练 
STS教育及在物理教学中的渗透 浅谈中小学数学教学的衔接点 
The value of English Testing  浅谈中学美术欣赏教学 
阿Q性格特征浅析(合肥八中) 浅谈中学校园网络建设与应用 
爱是教育的惟一秘诀  浅谈中学英语教师的教育素质浅谈中学英语教师的教育素质 
暗示治疗为什么能治疗疾病 浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养  
把握“引文”传递的思想情感信息──鲁迅作品六处引文浅析 浅谈中学语文的阅读 
把握农村小学的特点，积极探索信息技术的教学方法 浅析体育教学中的“启发式”教学模式 
把音乐的阳光洒进语文课堂（安庆怀宁） 浅析在英语教学中如何培养学生创新能力 
把阅读和写作紧密结合 发挥整体的优化作用 浅议初中语文教学中的“衔接”--兼谈学习新大纲、新教材的体会  
班队活动应体现“八性” 浅议新世纪语文课程的基本理念 
班风，贵在自律――谈自律小组在班级建设中的尝试 浅议语文教学中的朗读训练 
班级管理宜多从正面宣传入手--从吃"肯德基"想到的 浅议职业学校体育教材改革原则 
班主任工作中的"望、闻、问、切" 巧学拼音 鼓励创新  
班主任与素质教育  巧用电教手段激情明理导行 提高学生思想素质 
变被动查处为自觉防治 情景交际单选题解题“四忌” 
病树前头万木春 ——快速作文病理初探(润安公学) 渠清源自水活--探究班委组建工作中的创新策略 
部分化学实验基本操作中的 “错”与“对” 取之规律 用之创造--《几何画板》教学方法研讨 
材料议论文审题实用技法举隅 全方位出击　整体提高学生的计算机水平 
财会专业课堂教学中的素质教育 让小学生“愉快”“灵活”地学English 
采用诱思教学法进行教学（安庆怀宁） 让信息技术学科成为素质教育的前沿学科 
产科DIC的诊治 让兴趣敲开信息技术之门 
充分发挥信息网络作用，促进农村教育事业蓬勃发展 让学生作文不再难 
充分发挥学生体，深入挖掘课堂提问 让有自卑心理的学生喊出“我能行” 
初论数学思想的教学功能 人力资本控制与激励约束机制  
初中生数学学习分化的原因及教学对策  日常生活中注意心理保护  
初中英语教学德育渗透初探 如何才能以“小”见“大” 
创新教学中学生能力的培养 如何让中学数学教学发挥更大的作用 
创新教育的教学策略 如何提高学生的口算能力 
创新教育思想引入美术课堂教学中的几点尝试 如何在自然课培养学生创新能力 
创新教育与中学语文教学  入世与中国农业产业化发展 
创新性学校班队工作管理的实践与思考  上课三步曲 
创造性思维与数学教学 上书总理光靠勇气是不够的 
从“象牙宝塔”奔向“十字街头” 设置常务班长 推动班级管理 
从函角度看某些方程、不等式的解(安庆怀宁) 什么是数学思想？它们的作用是什么？ 
从培养学生能力入手开拓作文材路 实施分层 搞好衔接 力创特色——初一英语分层教学实验特色（润安公学） 
大力推动农村教育与经济的结合 实施分层教学 培养创新能力 
当代戏剧之命运——在岳麓书院演讲的要点 实施素质教育既要尊重教育现实又要注重教育发展战略 
当前世界范围内私立教育发展趋势 史教学中培养学生创新思维能力的探索与思考 
德育工作在政治课教学中的渗透 世界私立中小学教育的发展与现状 
德育教育的几种方法 试论在体育教学中培养学生多方面能力 
德育科学化的深层次建设思考  试谈目标教学的可行性  
德育在计算机教学中的渗透 试谈阅读教学中思维的特性及培养  
地理教学中学生创造性思维的培养 熟读深思 开启心智（安庆怀宁） 
地理教学中学生元认知能力的培养 数学的内容、方法和意义 
点燃学生的创新火花 数学的素质教育思考 
电教媒体在语文教学中所扮演的角色 数学教学要重视学生质疑能力的培养  
电视剧艺术学建构在文化嬗变中的先锋意识概说 数学教学应从小培养学生的实践操作能力 
洞察学生心灵 实施体验教育 数学教学与学生创造思维能力的培养 
读”在语文学习中的重要性 数学教学杂谈 
对初二学生学英语出现两极的思考及对策初探 数学教学中的情商因素 
对国有企业资本预算管理的思考  数学教学中如何调动学生的学习积极性 
对现行高中数学教材中几个问题的探讨 数学课实施素质教育的实践与认识  
对小学计算机辅助教学的思考 四台电脑进学校 
对中学美术教学如何提高学生兴趣的一些认识 似寻常最奇崛--谈班主任工作的三个境界  
对中学生课外阅读的一点看法 台湾地区教育改革现况  
多媒体与阅读教学 谈"多媒体CAI课件对小学数学课堂的优化" 
发挥CAI优势 优化数学课堂教学 谈创造教育与美术教学 
发挥教师主导作用，提高学生写字水平 谈创造性思维在生物教学中的培养  
发挥社团的德育功效，促进校园文化建设 谈电视戏曲的历史和现状 
发展儿童的创造活力 谈美术教育对提高学生素质的作用  
发展山区教育的思考 谈任光辉才老师的教学思想 
分层施教，全面提高学生有效参与度 谈谈当前中学生的思想品德教育  
丰富作文内容　完善评价体系 谈谈几种新的历史教学方法 
附加疑问句特例集锦 谈谈如何培养学生的问题意识 
改革作文教学方法 提高学生作文素质 谈谈如何学好英语（安庆怀宁）  
高分散色母料在药瓶中的应用（A） 谈谈现代教育技术对教学过程的影响 
高三班级德育体系设计 谈谈英语课文的整体教学 
高三物理总复习策略 谈谈在高中英语教学中如何培养学生的想象力 
高三英语作文训练三步法（安庆怀宁）  谈物理教学中转化差生的途径 
高新技术企业发展特点和制度变革 谈英语教学中的素质教育 
高中数学分层教学的实践与体会  谈语文教师在教学中应扮演的角色 
高中学生解决实际问题的困难分析及其教学对策 谈张思明的“导学探索，自主解决”教学模式 
给孩子语言的“时空”，让孩子做语言的“使者” ——浅谈英语语言教学中的文化资源的运用 谈职业经理人制度建设中的约束机制 
给学生一把“会学”的金钥匙 谈中学生物的教与学  
公平地对待每一个学生  坦诚相待 热情鼓励――浅谈后进生的转化工作 
公务员培训中必须重视道德规范教育 提高英语课堂教学效率，减轻学生课外负担 
构筑训练型课堂教学结构 体育课如何发展学生个性  
古代经典需要再发现和新认识 体育课堂教学中情感氛围的创设 
关于《当代戏剧之命运》的几点补充  通过CAI软件设计培养学生创造性思维能力 
关于初中物理总复习的几点建议 突破作文难点，引导思维规律 
关于科技创新和实施中国名牌发展战略的几个问题 椭 圆 及 其 标 准 方 程 
关于提高数学教学开放度的探索和思考（昌乐） 我国高等教育体制改革研究综述  
关于信息学教育教学的几点体会 我与新课程同行 
关于中学计算机教学的四点看法 五 点 一 线 备 一 课 
关于作业布置与评价的几点思考 物理教学中实施活动课程的几个问题 
归纳和总结是英语学习中的有效途径 物理教学中有关提问的一些思考 
归纳和总结是英语学习中的有效途径. 析中国高校合并现象 
规范班级制度 放手学生管理--我做班主任工作的一点做法 洗去“金粉”皆创伤 
国有大中型施工企业成本管理结构的探讨  现代教育技术在学科教学中的作用  
红药油纱治疗闭合性骨折264例临床应用 现代企业生产管理系统轨迹分析  
化学创造思维的培养与训练 乡镇企业民营化后的融资体制改  
化学教学中创新意识的培养 乡镇中学生物学教学浅谈 
化学教学中应培养学生的主体意识造就创新人 小学美术现代化教学 
基于经典时空观念的广义相对运动原理 小学生的几种心理现象的分析及解决方法  
激发情感 乐教乐学 小学生苦恼没有机会做好事  
激发学生兴趣 活跃课堂教学 小学数学活动课的开设原则与形式 
激活情感因素，培养写作兴趣 小学数学教学中创新意识的培养 
急性脑血管病意识障碍168例临床探讨 小学英语书写教学  
计算机课全方位模拟教学 小学作文入门的金钥匙 
计算机应用术语小释 校园网络安全初探  
加强农村小学劳技教育的几点尝试 校园网--现代电化教育新手段 
加强学科间渗透,提高综合思维能力 新世纪学校德育的新课题 
价值链的分解与整合 新闻分析：全国高校合并风背后的喜与忧  
简论物理课的“味” 信息技术课程中自主性学习的培养 
简论学校心理健康教育原则  信息技术课结构浅谈  
简析实施素质教育教师必备的素质 学好语文迎接中考 
建好、用好校园网，发展计算机辅助教学 学习建构主义理论·改善初中物理教学 
将生活观引入数学课堂的尝试 学习信息技术 迎接教育革命 
将影视作品引入思想政治课堂  学校心理健康教育的探索 
教育督导的活力哪里来 扬起命运的风帆 
教育与education探源  养成良好的作文习惯 
进行理想信念教育 铸就学生精神支柱  也谈小学英语教学中的“兴趣点” 
进行启发式英语教学的几点做法（安庆怀宁） 一把钥匙开一把锁--小议初一新生的教育引导 
进一步深化中学语文素质教育的研究 一次成功班会引起的思考 
警惕儿童饮食中的“黑客” 以读促写，开拓作文新天地  
鹃啼声声 旷达情怀--新课文《杜鹃枝上杜鹃啼》解读 以鲜活的形式点燃学生的写作热情  
决定经营者年薪的八种理论 义务教育课本费也应减免  
军队企业国资管理存在的问题及对策  因材施教　积极引导 
开创科教兴农的新局面 因势利导,规范学生行为 
科学是铲除邪教的利器 隐式设问的特点及修辞作用（安徽宿州） 
课堂教学新方法：每堂课教师只讲4分钟 英汉习语的文化差异及翻译 
课题：为空瓶添新装(装饰)  英语词汇教学不应忽视  
跨国并购的发展及其对东道国的影响  英语复习课探讨 
雷锋--不仅仅是一个名字 英语教学中的“主体参与” 
历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养 英语教学中的创新教育 
立体几何中二面角的平面角的定位（安庆怀宁） 英语教学中情感因素的运用（合肥八中）  
立足美术课堂 培养学生创新能力 英语教学中语言与文化的关系 
利用电教手段培养学生兴趣进行素质教育全面提高英语成绩的探索与研究 英语课堂“交流—互动”教学的探索与实践  
联系实际，改革小学自然教学 英语课堂的“活动”与“参与” 
卵巢颗粒细胞瘤的治疗与预后（23例临床分析） 英语课堂教学中的创新教育 
论创造性思维 英语引申比较教学法探析 
论教学布白的艺术（山东曲阜） 英语语言结构的对称现象（安庆怀宁） 
论历史教学中学生创新素质的培养  英语中的言不由衷 
论企业文化的塑造与变革 影响私营企业发展的内部问题与对策 
论学校后勤管理的基本要素 用计算机网络系统，建构新型的地理教学模式 
论制造业跨国公司价值链策略的转变 优化课堂教学 培养创新思维 
漫谈课堂教学中的“设疑”艺术 优化课堂教学，减轻学生负担优化课堂教学 
美国的员工持股计划及其运作 由幻想到现实的伟大转变 
美术教学中的创造能力刍议 有 趣 的 悖 论 
美术教学中如何培养学生的联想能力 有关if的两个问题  
美术课中美感的体味与想象的激发 有关多媒体教学的常见误区与矫治策略 
模糊语言的美学价值(安徽宿州) 幼儿园英语常规课堂教学的初探 
目标管理  语感教学是语文教学的一个突破口  
脑梗塞的中西医结合治疗与心理疗法  寓素质教育于英语课文教学过程中 
农村教师队伍该如何管理？ 运用现代技术教育 培养学生创新能力 
农村教育的几点思考与探索--来自农村教育一线的报告 运用现代教育技术 优化语文课堂教学 
农村教育呼唤新的投入体制  再议新数运动与数学教育的现代化 
农村小学生基本品德素质缺乏的原因浅析 在地理教学中培养学生的创新素质  
农村小学实施计算机教学必须走出的几个误区 在读写训练中进行创造思维训练  
农村小学语文研究性学习的探导 在合作中培养学生的创新精神 
农村学校教育的困境与展望  在计算机教学中培养学生的创新  
农民工不用担心被收容了 在数的认识教学中体现素质教育要求 
欧洲中小型企业的国际化  在数学教学中培养学生的良好个性 
培养和谐、自觉、乐学的班集体 在自然课中培养学生的自主性与创造性的学习 
培养学生创新能力探微 在作文教学中培养学生的创造性思维 
培养学生创新思维能力的尝试 遭强暴少女为啥总做沉默的羔羊 
培养学生的愉悦因素 怎样区别动词与介词？ 
培养学习兴趣提高教学效果 怎样让学生爱学、乐学地理 
批评失败怎么办？ 怎样阅读欣赏古诗（安庆怀宁） 
评选班级之最 张学忠阐述干部队伍建设四句箴言 
企业“钝化”现象及其突破 真实的震撼——中国儿童美术的未来思考 
企业概念创新的实质 正确对待小学生的表现欲 
企业如何面对外部环境的“不确定性” 职业教育：农村经济发展的潜力所在 
企业组织变革的系统科学思考 指导自学存疑 培养良好习惯 
启发学生心理自觉的教育 指针攒竹穴治疗呃逆96例 
浅淡CAI课件的制作 中国第一座古代遗址博物馆 
浅淡如何创设一个轻松愉快的学习环境，促进英语课堂教学 中国人价值重构规律和心理承受能力研究 
浅论语文教学中的拓展 中国私有企业融资问题研究 
浅谈“个别教育” 中国已经列入《世界遗产名录》的遗产地名单 
浅谈“体育后进生”的转化 中国与西方国家家庭教育的若干比较  
浅谈初三语文复习课的设计、组织与方法（安庆怀宁） 中考数学考什么 
浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力 中外合资企业文化差异：冲突与融合 
浅谈初中语文课本剧的编演 中西医结合治疗断指573例 
浅谈初中政治课素质教育的实施 中学历史教学方法新探 
浅谈创新教学的课堂教学策略 中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素 
浅谈地理课堂小结的艺术 中学历史课堂教学模式新探 
浅谈对幼儿美术教学的认识 中学美术学科素质教育的内涵与实施意见 
浅谈多媒体和化学教学 中学生人际关系的测查与辅导 
浅谈激励在班级管理中的作用 中学生学习能力的结构及培养（合肥八中） 
浅谈计算机教师应具备的素质  重点大学共建合并对招生有多大影响 
浅谈计算机教学在小学教育中的作用  重视德性养成教育 
浅谈计算机教学中对学生创造力的培养 周记讲评课--学生展示自己风采的舞台 
浅谈历史教学中培养学生创造思维品质  主持人的角色意识  
浅谈美术教学过程中创新能力的培养 注重信息反馈 实现地理教学整体优化 
浅谈农村小学的心理健康教育 抓住年级特点、开展语文实践活动 
浅谈如何提高学生的文学鉴赏能力（安庆怀宁） 转化“差生”提高质量的有效途径 
浅谈如何在美术教学中渗透爱国主义教育 自　然　情　结 
浅谈如何在少先队工作中渗透信息教育 遵循尝试教学规律 给学生创设思维的空间──《分数四则混合运算》教学简评 
浅谈生物学课堂自学的指导 作文教学点滴谈 

 
 

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